新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：87-87,89.

农村中学高中生物研究性学习方法的研究

张孝生
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：87-87,89.
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农村中学高中生物研究性学习方法的研究

张孝生1
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作者信息

  • 1. 福建省闽侯县第四中学
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摘要

高中课程教学中，由于新标准的推行和普及，对高中教育的要求也越来越高，尤其是对高中生物这门课程而言，其实践性和实验动手能力都有较高的要求，在高中生物这门课程的教学上，要改进以往教学过程中的教学方法、教学手段、意识等方面存在的问题，以加强实践性，增强高中学生的动手实验操作能力，培养生物科学素养，探索校内与校外相结合的农村科技教育，用实践带动生物课学习研究，用实验的科学成果浇灌生物科学之花。

关键词

农村高中生物课程/教材设施/教学条件

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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