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农村中学高中生物研究性学习方法的研究
农村中学高中生物研究性学习方法的研究
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中文摘要：
高中课程教学中，由于新标准的推行和普及，对高中教育的要求也越来越高，尤其是对高中生物这门课程而言，其实践性和实验动手能力都有较高的要求，在高中生物这门课程的教学上，要改进以往教学过程中的教学方法、教学手段、意识等方面存在的问题，以加强实践性，增强高中学生的动手实验操作能力，培养生物科学素养，探索校内与校外相结合的农村科技教育，用实践带动生物课学习研究，用实验的科学成果浇灌生物科学之花。
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作者：
张孝生
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作者单位：
福建省闽侯县第四中学
关键词：
农村高中生物课程
教材设施
教学条件
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
3
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