新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：109-109.

新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究

王晓红
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：109-109.
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新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究

王晓红1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市第三中学
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摘要

近年来，国家不断推进新课程的改革，高中化学的教学方式也随之改变，化学教师通过转变传统的教学方式，增强学生在多元化课堂教学中的自主学习能力和兴趣，培养学生的科学思维和探究能力。当前新课改下的高中化学教学过程还存在一些值得研究的问题，通过对新课改的认识，就新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径浅谈几点看法。

关键词

教学理念/形式主义/教学情境

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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