新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：115-115.

思政课实践教学常态化的探索

梁旭
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：115-115.
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思政课实践教学常态化的探索

梁旭1
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作者信息

  • 1. 四平职业大学
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摘要

目前的实践教学方式受多方面条件的制约，影响了思政课的教学效果。探索通过建立思政课的校内实践基地，通过把思政课日常化，实现思政课实践教学常态化，提高实效性，为思政课教育教学提供新的思路和方法。

关键词

实践教学/常态化/实效性

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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