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思政课实践教学常态化的探索
思政课实践教学常态化的探索
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中文摘要：
目前的实践教学方式受多方面条件的制约，影响了思政课的教学效果。探索通过建立思政课的校内实践基地，通过把思政课日常化，实现思政课实践教学常态化，提高实效性，为思政课教育教学提供新的思路和方法。
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作者：
梁旭
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作者单位：
四平职业大学
关键词：
实践教学
常态化
实效性
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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