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浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透
浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透
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中文摘要：
历史作为一门人文性学科，在培养学生情感、加强学生思维教育和心理教育方面有着重要作用。所以，在当今素质教育不断深入和推进的大背景下，广大高中历史教师在教学过程中必须注重强化情感教育，从而达到知识、能力、情感三维一体的教学目标。
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作者：
李晶
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作者单位：
江苏昆山陆家高级中学
关键词：
情感教育
重要性
必要性
教材内涵
教学情境
课外实践活动
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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