新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：118-118,119.

浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透

李晶
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：118-118,119.
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浅谈情感教育在高中历史教学中的渗透

李晶1
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作者信息

  • 1. 江苏昆山陆家高级中学
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摘要

历史作为一门人文性学科，在培养学生情感、加强学生思维教育和心理教育方面有着重要作用。所以，在当今素质教育不断深入和推进的大背景下，广大高中历史教师在教学过程中必须注重强化情感教育，从而达到知识、能力、情感三维一体的教学目标。

关键词

情感教育/重要性/必要性/教材内涵/教学情境/课外实践活动

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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