新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：123-123.

重陶行知教育思想还高中生作文情真

蔡新英
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：123-123.
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重陶行知教育思想还高中生作文情真

蔡新英1
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作者信息

  • 1. 福建省武平县第二中学
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摘要

当下部分高中生写作缺乏自己的亲身感受，教师要运用陶行知“生活即教育”的思想指导学生认真观察生活，用心品味生活，在习作中尽量写真人、叙真事、抒真情，写出情真、情美、情浓的文章。

关键词

高中学生作文/教育思想/学会感受/学会表达

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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