新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：168-168.

校本教师培训服务于教师专业发展的优势探讨

黄春光
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：168-168.
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校本教师培训服务于教师专业发展的优势探讨

黄春光1
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作者信息

  • 1. 吉林信息工程学校
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摘要

在国际竞争日趋激烈的今天，国民素质和人才资源储备是国家可持续发展的基础，这又主要取决于国家整体教育水平和教师水平，教师专业发展因此成为众所瞩目的焦点。校本教师培训因具有以“学校为本部，教师为本体，研究为本位，实践为本纲”的特点优势，成为服务于教师专业发展的有效途径。

关键词

教师专业发展/校本教师培训/公平性/普遍性

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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