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解剖学多媒体教学与传统教学方法的教学效果比较
解剖学多媒体教学与传统教学方法的教学效果比较
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中文摘要：
通过对比传统解剖学教学与多媒体解剖学教学的特点，说明多媒体解剖学教学能够提高学生的主观能动性，提升教学效率。
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作者：
蒋中文
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作者单位：
安徽人口职业学院
关键词：
多媒体
人体组织
教学优点
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
2
参考文献量
1
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