新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：9-9.

浅谈初中数学课堂有效教学理念

曹应祥
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：9-9.
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浅谈初中数学课堂有效教学理念

曹应祥1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市十五中
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摘要

随着现代新课程的改革，现代化教学要求越来越严格并逐步深化，教学中的有效教学也受到了重视。在平时的学习中，学生对数学知识的运用并不深刻和广泛，这样导致在初中数学教学过程中出现了很多问题，主要表现为学习效率比较低下，自主学习能力差和学习质量差。所以我们要积极而有效地去转变课堂教学方式和手段，培养和塑造学生自主学习的能力，最终提高教学课堂效率，让学生真正地学会自主学习。

关键词

转变方式/教学理念/师生关系/自主学习

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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