新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：43-43.

微粒浓度大小比较中的“变”与“不变”

彭富国
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：43-43.
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微粒浓度大小比较中的“变”与“不变”

彭富国1
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作者信息

  • 1. 甘肃省民乐县第一中学
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摘要

“变”与“不变”是一对哲学范畴，也是自然界、生物界和人类社会所遵循的共同规律。在高中化学教学中活学活用“变”与“不变”的辩证哲学规律，有利于学生深入理解化学反应过程，掌握化学反应的本质特性。分析了溶液中微粒浓度大小比较中的“变”与“不变”规律，使学生对单一溶液、混合溶液等的化学反应规律有了更深入的认识。

关键词

化学反应/微粒浓度/变与不变/规律分析

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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