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微粒浓度大小比较中的“变”与“不变”

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“变”与“不变”是一对哲学范畴,也是自然界、生物界和人类社会所遵循的共同规律。在高中化学教学中活学活用“变”与“不变”的辩证哲学规律,有利于学生深入理解化学反应过程,掌握化学反应的本质特性。分析了溶液中微粒浓度大小比较中的“变”与“不变”规律,使学生对单一溶液、混合溶液等的化学反应规律有了更深入的认识。

彭富国

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甘肃省民乐县第一中学

化学反应 微粒浓度 变与不变 规律分析

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(1)
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