国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
平面与平面平行的判定典型教学设计
平面与平面平行的判定典型教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
引导学生借鉴已有知识和经验，通过观察、分析、类比发现平面与平面平行的新知识，并能用它证明一些简单问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张忠德
展开 >
作者单位：
甘肃省张掖市张掖二中
关键词：
面面平行
教材分析
学情分析
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
NETL
NSTL
万方数据
