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因为对症所以有效
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中文摘要：
在《初中数学基于前后测的有效课堂的课例的研究》的课题研究过程中，“有理数的混合运算”是一个合适的课例，介绍了在这节课的教学过程中进行教学研究的全过程。
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作者：
孔祥明
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作者单位：
江苏省南京市高淳区第一中学
关键词：
前后测
有效
课例
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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