新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：74-74,75.

创新理实一体化职业素质课程教学方法的实践

徐学海
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：74-74,75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

创新理实一体化职业素质课程教学方法的实践

徐学海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖北省武汉市交通学校
  • 折叠

摘要

提高专业素质课程教育教学质量，培养高素质劳动者和技能型人才，是中职学校面临的重要课题。推行理论实践一体化教学，创新职业素质课程教学方法是破题的有效途径，学校在这方面做了有益的探索，总结出在职业素质养成的课程教学中，进行“三阶六步”环状课程教学，取得良好的教育教学效果。

关键词

创新/职业素质/课程/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
段落导航相关论文