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形象再创造在语文教学中的作用
形象再创造在语文教学中的作用
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中文摘要：
语文教材中，很多作品具有诗情画意、意境优美的特点。欣赏这些作品时，可以引导学生借助已有的生活体会和审美经验，通过联想和想象，对作品的形象进行形象再创造，体验作品的情感，获得审美愉悦，与作品产生共鸣，理解作品的思想内容和深刻内涵。
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作者：
张春梅
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作者单位：
贵州省六盘水市盘县七中
关键词：
形象再创造
想象力
意境
情感
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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