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基于“先学后教”的初中英语高效课堂构建
基于“先学后教”的初中英语高效课堂构建
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中文摘要：
现阶段初中英语教学亟需改变以往低效的教学模式，突出“先学后教”教学模式对初中英语教学的正确引导，充分调动学生的学习热情，拉近师生间的距离。重点分析了“先学后教”教学模式在初中英语高效课堂构建中的应用。
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作者：
俞冬梅
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作者单位：
泰州市海军中学
关键词：
自学指导
课堂练习
课后辅导
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
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