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构建任务驱动型高中数学高效课堂
构建任务驱动型高中数学高效课堂
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中文摘要：
在新课程改革的背景下，任务驱动型教学法应运而生，它是一种引导学生实现自主思考与学习的新型教学方法，可弥补传统教学方法中的不足，为课堂注入新的活力，为有效提高学生的学习能力提供更大的可能性。
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作者：
吴晓泉
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作者单位：
福建省厦门市第三中学
关键词：
任务驱动型
高中数学
高效课堂
支架教学
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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