新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：98-98.

高中英语探究性学习策略在少数民族地区的拓展分析

罗金珠
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：98-98.
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高中英语探究性学习策略在少数民族地区的拓展分析

罗金珠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省合作市合作中学
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摘要

近年来，探究性学习方式在各阶段教学中成效显著，在高中阶段的英语教学中意义更加重大，一度成为高中英语教师争相选定的一大教学方式。以高中英语探究式学习为研究对象，概述了探究性学习的时代背景、理论基础、基本内涵，重在分析高中英语探究性学习策略在少数民族地区的具体拓展方略。

关键词

高中英语/探究性学习/少数民族/教学策略

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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