新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：102-102.

走进生活，多角度展现生活的精彩

王兴龙
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：102-102.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

走进生活，多角度展现生活的精彩

王兴龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市山丹县教体局
  • 折叠

摘要

作文教学常常困扰着广大语文教师和学生，培养学生兴趣是根本，引导学生善于观察生活并专注于生活中的细节才能捕捉生活中的精彩。同样的细节、同样的闪光点怎样才能引人入胜、耳目一新，这就需要立意的创新，要对同一生活主题进行多角度挖掘，选择最恰当的视觉，以新颖立意的呈现，再赋予学生的不同个性，融入学生的独特感受，作文便会散发出生活的清香，充满勃勃生机。

关键词

体验生活/多角度/独特感受

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
段落导航相关论文