国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(1) :
103-103.
浅谈初中化学创新教学
唐颖
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(1) :
103-103.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈初中化学创新教学
唐颖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖南省永州市零陵区实验中学
折叠
摘要
创新是一种思维,是一种精神,是人类社会进步的巨大推动力,在教学中,创新是一种新的方式,能够更好地帮助学生学习。教育改革必然离不开创新教学。初中化学是中学阶段比较重要的一门课程,是开启高等化学学习的基础,也是基本知识的一个学习。在新课改背景下,化学教学需要突破,教学方法更需要进一步的创新,让学生更加了解化学、热爱化学,实现化学课堂的最大意义。
关键词
创新潜能
/
轻松氛围
/
合理情境
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果