新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：116-116,118.

中职英语词汇教学探究--在上下文中进行“英-英”互译词汇教学法

王子宁
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：116-116,118.
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中职英语词汇教学探究--在上下文中进行“英-英”互译词汇教学法

王子宁1
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  • 1. 首都铁路卫生学校
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摘要

词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。所以，词汇对于英语学习者的重要性不言而喻，如何能让学习者有效地掌握一定数量的词汇，是不少英语教师头疼的问题。为此，就中职英语词汇的教学方法进行了探讨，旨在与更多同仁共同交流，寻求切实可用的教学方法。

关键词

词汇教学/词汇习惯/猜测词义

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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