爱生活爱生物

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中文摘要：“生活即教育”。生活是教育的源泉和动力，想教好生物，就要热爱生活；想学好生物，也要热爱生活。初中生好奇心强，求知欲强，生活中的困惑如能在课堂破解，往往就会事半功倍。“课程回归生活，生活回归课程”作为其中一个重要理念，初中生物教学也要顺应时代发展的潮流，关注学生的现实生活，实现初中生物教学与学生的生活有机结合，鼓励学生去认识世界、体验生活、理解人生，不断地提升他们的生活意义和生命价值。

作者：

范佶安

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作者单位：

内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春旗乌鲁布铁学校

关键词：

爱生活爱生物生活即教育认识世界体验生活理解人生

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(1)