如何在地理教学中培养学生的创新思维

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：创新是一个民族进步的灵魂。创新思维是指主动地、创造性地发现新事物、提出新见解、解决新问题的一种思维方式，是一切崭新内容的思维形式的总和。地理是一门综合性很强的学科，作为地理教师，应该把培养学生的创新思维、创新能力作为教学的灵魂和核心。在地理教学中，精心创设思维情境，启发学生的思考和探索的热情，激发学生的兴趣。并在活动探究和读图、填图训练中，强化思维的创新性和图像性，使他们既可拓宽思路、掌握知识，又可以训练创新思维能力。

作者：

刘家秀

展开 >

作者单位：

贵州省贵阳市清镇市第三中学教育集团

关键词：

创新思维创新型教师空间思维

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(1)

参考文献量1