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如何在高中数学课堂中拓展学生的数学思维

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苏鹏

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陕西省神木县第四中学

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(1)
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