新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：149-149.

对“高效课堂”的再认识

张淑芳
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：149-149.
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对“高效课堂”的再认识

张淑芳1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛市柞水县教研室
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摘要

随着新课程的再次改革，高效课堂的进一步深入推行，目前学习和推进的高效课堂的最大特点就是：必须把教师的“主导”与学生的“主体”作用有机地结合起来；必须突出学生的自主学习和全面发展。

关键词

高效课堂/基本环节/客观认知

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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