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物体平衡教学的反思
物体平衡教学的反思
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中文摘要：
物理是一门十分重要的学科，但是，在学生的印象中物理是一门比较难学的学科。客观来说，物理学习起点较高。对物体平衡的教学进行研究，对教学过程进行反思，以探究出怎样提高学生学习效率，增强对物理学习的兴趣。
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作者：
游君锋
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作者单位：
内蒙古扎兰屯市第一中学
关键词：
教学目标
概念教学
模型
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
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