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新课程学习·下旬
2015,
Issue
(1) :
154-154.
浅谈教案的重要性
李学佳
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(1) :
154-154.
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来源:
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浅谈教案的重要性
李学佳
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作者信息
1.
重庆市华蓥中学校
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摘要
课堂能否进行高效率授课,学生与老师之间能否做到默契配合,教师能否让一节课的内容合理分布在课堂的每一个细节,这些都有赖于教师的教案设计是否符合学生的整体情况。一份优秀的教案需要教师提前进行精心的设计和准备,提前将课堂上可能出现的情况和反应进行预想;还需要教师对授课对象也就是学生进行一定的分析,对授课内容进行一定的研究。只有这样,才能使教案在教学中更好地发挥其“引导者”和“先行者”的作用。
关键词
教案设计
/
分析教材
/
重难点
/
思考时间
/
自我提高
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出版年
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
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