新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：162-162.

践行新课程理念构建高效数学课堂

黄贤娇
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：162-162.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

践行新课程理念构建高效数学课堂

黄贤娇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省龙川县田家炳中学
  • 折叠

摘要

高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程，它包含了数学中最基本的内容，是培养公民素质、提高数学能力的基础学科。所以，在新课程改革的不断推进下，数学教师要更新观念，认真践行课改基本理念，构建多样化的教学活动，进而在确保学生获得良好发展的同时，为高效数学课堂的顺利实现打下坚实的基础。

关键词

主动求知/思维能力/应用能力

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文