新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：174-174.

如何提高“学困生”对数学学习的兴趣

于菲
新课程学习·下旬2015，Issue(1) ：174-174.
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如何提高“学困生”对数学学习的兴趣

于菲1
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作者信息

  • 1. 吉林省孤儿学校
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摘要

提高“学困生”对数学学习的兴趣才有可能使他们主动地发现问题、解决问题，并且寻求更适合自己的学习方法，进而提高数学成绩，完成从“学困生”到“学优生”的转变。

关键词

学困生/数学教学/学习兴趣

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
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