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奥尔夫音乐教育理论在学前音乐教学中的运用
奥尔夫音乐教育理论在学前音乐教学中的运用
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中文摘要：
奥尔夫认为学习音乐就要让孩子去倾听和感知生活中丰富多彩的节奏，只有这样才能让学生进入学习各种音乐技巧的最佳境界。结合一线教学经验对如何实践奥尔夫音乐教育理论进行分析与讨论。
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作者：
邱艳梅
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作者单位：
贺州市经济管理干部中等专业学校
关键词：
节奏
动作
乐感
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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