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提高农村初中生习作水平的几个有效策略
提高农村初中生习作水平的几个有效策略
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中文摘要：
提高学生习作水平要加强片段描写，注重读写结合和语言积累，做好评改，充分利用学生活动，加大学生阅读量。
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作者：
马元洪
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作者单位：
河北省泊头市文庙中学
关键词：
片段描写
读写结合
加大阅读量
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
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