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业余体育锻炼对不同性别的儿童人格向性的影响

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对绍兴市少体校和普通小学近120名学生用艾森克个性问卷(EPQ)进行测试。探讨业余体育锻炼对不同性别的儿童人格向性的影响,以便为培养健康人格的儿童,为家庭和学校教育提供相应的参考。

余晓玲、梅超智

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浙江邮电职业技术学院

人格向性 业余体育锻炼 儿童

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(1)
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