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还教于民惠教于民--努力为学生的全面发展服务

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教育问题事关百姓的切身利益,事关社会的和谐稳定。因此,教育行政部门要始终坚持紧密联系教育系统实际,着重解决群众反映强烈的民生问题,最大限度地增加和谐因素,为社会的稳定发展创造良好的环境和条件,促进区域义务教育均衡优质发展,努力为学生的全面发展服务。

李莉

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吉林省长春市朝阳区教师进修学校

均衡发展 整合资源 运行机制

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)
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