新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：57-57.

学生作为主体介入单片机课程建设的实践研究

濮方文
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：57-57.
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学生作为主体介入单片机课程建设的实践研究

濮方文1
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作者信息

  • 1. 南京市莫愁中等专业学校
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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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