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高中英语课堂中整合语文教学思维
高中英语课堂中整合语文教学思维
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中文摘要：
同样作为语言，语文和英语的学习有很多相似之处。在英语课堂教学中，应该整合语文教学的思维，让学生从熟悉到陌生，消除学生的畏难心理，同时也能够增强学生学习的信心。
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作者：
温美玲
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作者单位：
山西省吕梁市石楼县石楼中学
关键词：
预习模式
阅读模式
引用模式
情境模式
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
1
参考文献量
2
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