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基于“一体化教学”的教学方法与实践--工程机械焊接技术课程教学方法改革

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随着技校教学质量与教学改革工程的推进，作为技校教学成果的一个重要指标，课堂教学受到越来越多学者的关注。探讨“一体化教学”的定义及紧迫性；从工程机械焊接技术的实践背景、教学方法与实践方面讲述了“一体化教学”，最后对“一体化教学”提出建议，指出学生的学习是一个循序渐进接受新知识的过程、学生要有足够的空间体会一体化带来的快乐，教师应具有扎实的专业知识和教学基本功。

宋娟

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江苏徐州工程机械高级技工学校

“一体化教学” 教学实践 工程机械焊接技术

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)
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