新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：78-78.

高中化学双语教学的探讨

张文科
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：78-78.
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高中化学双语教学的探讨

张文科1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州枫华学校
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摘要

双语情况下进行化学教学，是特殊学校的特点。将英语直接应用于化学学科的教学中，将英语的学习与化学教学同时进行，在高中化学双语教学实施创新，在高中化学双语教学中实施研究性学习，在双语教学中实施化学概念的探究性学习。

关键词

双语教学/探究性学习/概念教学

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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