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浅谈高中生物课外实验与课堂研究性学习的有机结合
浅谈高中生物课外实验与课堂研究性学习的有机结合
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中文摘要：
生物科学在自然科学领域中占据着基础性的地位，其具有生活性、实践性和探究性的特点。因此，高中生物要将课外实验与课堂探究性学习有机结合起来，促进学生基础知识的学习，提升学生探究精神的培养。从生物课外实验与课堂研究学习的重要意义出发，提出了促进课外实验与课堂研究学习的有效对策，以更好地推动高中生物学科的发展和高中生探究学习能力的提高。
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作者：
苏伟琴
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作者单位：
江苏常州武进区湟里高级中学
关键词：
高中生物
课外实验
课堂研究性学习
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
5
参考文献量
2
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