浅谈如何利用语文教学提高幼师学生的人文素质

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中文摘要：语文作为中华民族上下五千年文明历史载体，其主要任务除了要教会学生基本的语文知识技能之外，还对学生语文素养的培养，思想道德素养以及文化素养的提升起着非常重要的作用。所以，在倡导素质教育的今天，教师应从多角度入手，充分发挥语文学科的价值，将语文教学与人文素质有效结合起来，以确保学生的综合素质水平获得大幅度提高。因此，从教师教学观念的转变、教材价值的展示利用以及评价体系的完善三个方面进行概述，以期能够为学生的健全发展作出相应的贡献。

作者：

陈真海

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作者单位：

湖南永州道县师范学校

关键词：

人文素质转变观念立足教材

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(2)

参考文献量1