国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
论数学教学中的数学文化渗透
论数学教学中的数学文化渗透
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课程标准中指出，在数学课堂上，教师不仅要向学生传授数学基础知识，还要培养学生的数学思维和数学文化意识。以高中数学为例，探讨如何在高中数学教学中渗透数学文化。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张虎
展开 >
作者单位：
江苏省新沂市高级中学
关键词：
数学教学
文化渗透
数学能力
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
