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新课程背景下思想品德教师教学行为的转变
新课程背景下思想品德教师教学行为的转变
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中文摘要：
新课改下，思想品德教师在积极转变教学理念的同时，也积极转变教学行为模式，改善教学方法和手段，重建新型的师生关系。以学生为核心，一切为了学生。
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作者：
贺艳平
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作者单位：
山西省吕梁市技工学校
关键词：
教学行为
引导式学习
师生平等
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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