游戏理念在翻转课堂教学中的应用研究

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中文摘要：随着我国教育改革的不断推进，国家对教育的发展提出了新的要求，传统的教学已经不能适应现代教育的发展，翻转课堂的出现彻底打破了传统课堂中传授知识与内化理解知识相分离的状态，将两者有机地结合在一起，实现了课堂上教师讲解知识与学生理解知识同步操作的目的，真正地为学生的发展奠定了基础。就游戏化学习以及翻转课堂的具体含义入手，进而探析游戏化学习在翻转课堂中的应用，以期为后续这方面研究提供理论上的参考依据。

作者：

卢波

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作者单位：

宁波市鄞州职业教育中心学校

关键词：

游戏化学习理念翻转课堂学习内涵教学情节

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(2)

被引量2
参考文献量1