新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：179-179.

影响学生参与任务型教学小组活动的动机因素

贾雪
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：179-179.
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影响学生参与任务型教学小组活动的动机因素

贾雪1
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作者信息

  • 1. 北京信息职业技术学院
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摘要

任务型教学法已在我国英语课堂上被广泛实施，其教学效果已经被众多教育者认可并推崇。由于小组活动在任务型教学法中的重要作用，力图发掘影响学生参与小组活动的心理因素，并根据研究成果提出改进建议。

关键词

任务型教学/小组活动/动机/问卷调查

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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