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高中数学三角函数教学要领的整体把握
高中数学三角函数教学要领的整体把握
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中文摘要：
随着我国教育体制改革的逐渐深入以及新课程标准的推广普及，在高中教学活动中，数学教学的目标由学生的数学知识传授转变为学生数学素质的整体提升，在这一目标的指导下高中数学三角函数的教学有了新的变化，从整体把握的角度出发，结合高中数学三角函数教学的实际，对高中数学三角函数教学要领的整体把握进行简要阐述。
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作者：
王明福
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作者单位：
甘肃省民乐县第一中学
关键词：
高中数学
三角函数
整体把握
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
3
参考文献量
1
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