新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：44-45.

浅议以二次函数为背景与四边形相结合的存在性问题解题策略

袁熹旸
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：44-45.
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浅议以二次函数为背景与四边形相结合的存在性问题解题策略

袁熹旸1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿区海棠镇初级中学校
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摘要

二次函数是初中数学的重要内容，是数与形结合的典范，特别是以二次函数为背景与四边形相结合的存在性问题数学题，因其知识面广，技巧性强，区分度较高，有利于优秀人才的选拔，因此，备受中考命题组的青睐。

关键词

二次函数/特殊四边形/数学思想

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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