新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：52-52,53.

任务驱动法在中职前厅教学中的应用研究--以家庭客人的入住登记为例

程姗
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：52-52,53.
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任务驱动法在中职前厅教学中的应用研究--以家庭客人的入住登记为例

程姗1
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作者信息

  • 1. 福建师范大学旅游学院 福建省福州市旅游职业中专学校
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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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