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任务驱动法在中职前厅教学中的应用研究--以家庭客人的入住登记为例

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程姗

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福建师范大学旅游学院 福建省福州市旅游职业中专学校

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)
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