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打造高效课堂，让“导学”教学模式走进课堂

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刘树权

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吉林省松原市前郭五中

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)
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