探索高中英语阅读教学策略

周俊英¹

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作者信息

1. 重庆市荣昌安富中学
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摘要

随着世界经济的飞速发展，国际文化的广泛交流，英语全球化成为一种必然趋势。那么如何才能学好英语？而对于大多数的国内英语运者而言，因为缺乏相应的交流环境，多读多积累就成为最有效、最可行的办法。在高中阶段，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力成为英语老师培养学生英语能力的重要手段之一。因此，在英语的基础教学中，中学老师将提高学生的阅读能力作为首要任务。针对这一话题，就教学过程中的一些做法与大家一起探讨。

关键词

教学方法/主体地位/背景知识

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出版年

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

参考文献量1

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