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高中数学课堂自主探究式教学模式的研究
高中数学课堂自主探究式教学模式的研究
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万方数据
中文摘要：
随着新课改的逐步推进，高中数学的教学方式也从以往单纯的以学生为主导的“填鸭式”教学逐渐过渡到“教师主导教学，学生自主探究式学习地位逐渐提高”的新型自主探究式教学模式。对这一新型教学模式进行简单探究。
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作者：
刘燕
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作者单位：
江苏省梁丰高级中学
关键词：
研究背景
理论基础
情景引入
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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