新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：84-84,85.

高中数学课堂自主探究式教学模式的研究

刘燕
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：84-84,85.
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高中数学课堂自主探究式教学模式的研究

刘燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省梁丰高级中学
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摘要

随着新课改的逐步推进，高中数学的教学方式也从以往单纯的以学生为主导的“填鸭式”教学逐渐过渡到“教师主导教学，学生自主探究式学习地位逐渐提高”的新型自主探究式教学模式。对这一新型教学模式进行简单探究。

关键词

研究背景/理论基础/情景引入

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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