新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：108-108.

普通高中数学教学的思考

殷大斌
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：108-108.
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普通高中数学教学的思考

殷大斌1
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作者信息

  • 1. 安徽省滁州市第十中学
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摘要

高中数学是一门逻辑思维能力要求较强的学科，需以学生为中心，培养和提高学生的思维能力，因此在教学中应主动担任起组织者和引导者的角色，改变教学思维，开展新课程改革，让课堂成为成功的符合新课改的教学课。

关键词

双基教学/师生关系/合作学习

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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