新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：108-108,109.

提高初中数学课堂教学有效性的认识

张丽
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：108-108,109.
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提高初中数学课堂教学有效性的认识

张丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗教研室
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摘要

课堂教学的有效性是实现教学目标的重要基础，在新课程改革的背景之下，提高课堂教学的有效性越来越受到大家的重视。主要针对初中数学的课堂教学，谈谈如何提高初中数学课堂教学的有效性。

关键词

课堂教学/宏观目标/探究式

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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