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高中语文课堂讨论教学的有效探析

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高中阶段的学习,是每个学生最重要的人生转折。家长和教师尤为重视,尤其是时间的利用。但是,过分重视时间的利用而导致教师“满堂灌”教学,学生大量读、写、背,学习的效率不高。随着新课程改革的推行,讨论教学,交流学习,越来越受到教师的关注。怎样构建有效的课堂讨论教学,逐渐成为教师发展教学的共同意识。

张炜华

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湖北省监利县柘木中学

讨论教学 准备战 预谋战 战后战

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)